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Calcrostic问题的侦察工作

解决calcrostic问题就像在犯罪现场寻找线索一样。以下是示例,如何从拼图的单行中获取线索。

例如,如果行、列或对角线是

  •  a × b = a

    a
    必须为 0 或
    b
    必须为 1。很容易找出哪种情况适用。我们查看包含
    a
    b
    的其他行。 例如,如果
    a=0
    则为
     c + a = c
    ,如果
    b=1
    则为
     c + b = d
    。同样,从
     a ÷ b = a
    跟随
    a=0
    b=1
    ,从每个
     cd × b = cd
    ,
     cd ÷ b = cd
    跟随
    b=1
  •  a + b = cd

    然后得出
    c=1
    ,因为两个 1 位数字的总和不能超过 9+9=18,如果两者都不同,则不超过 9+8=17。同样的结论可以从
     cd  b = a
    .
  •  a × b = c

    那么特别的是,结果只有一个数字,所以小于10。此外,
    a, b, c
    都不同,因此它们都不能是 1 或 0。因此,
    a, b
    中的一个必须是 2,另一个必须是 3 或 4,
    c
    是 6 或 8。同样的结论可以从中得出
     c ÷ b = a
    .
  •  a × a = b

    b
    是不相等的平方数
    a
    b<10
    ,因此
    a=2, b=4
    a=3, b=9
  •  c + ea = eg

    那么
    ea
    eg
    中的第一个数字(十)是相同的,所以我们得出结论:
     c + a = g
    .
  •  c + ea = fg

    那么
    ea
    fg
    中的第一个数字(十)是不同的。这只能是由于结转,所以我们得出结论
     e + 1 = f
     c + a = 10 + g
    .
  • 如果一个数字有多个数字,那么最左边的数字可以假定为非零。如果一个谜题很大并且有 10 个不同的字母,那么这个容易获得的信息甚至可能足以分辨哪个字母的值为 0。
  •  ..a × ..b = ..5

    a
    b
    是 5,另一个是奇数。
  •  ..a × ..b = ..7

    那么
    a
    b
    的唯一可能值是 3 和 9。1 和 7 的乘积也以 7 结尾,但如果
    a
    b
    是 7,那么这是已知的。
  •  ..a × ..b = ..3

    那么
    a
    b
    的唯一可能值是 7 和 9。1 和 3 的乘积也以 3 结尾,但如果
    a
    b
    是 3,那么这是已知的。
  •  ..a × ..a = ..9

    那么
    a
    唯一可能的值是 3 和 7。
  •  ..a × ..b = ..1

    那么
    a
    b
    唯一可能的值是 3 和 7。
  •  ..a × ..a = ..1

    那么
    a
    唯一可能的值是 1 和 9。
  •  ..a × ..b = ..a

    此线索与第一个线索相同,但更通用,在
    a
    b
    的左侧可能出现更多数字。这条线索出现的频率相对较高。仅通过查看单位位置,可以得出
     a × b = a + k × 10 
    其中
    k
    是乘法的结转。由此可见,
     a × (b-1) = k × 10 
    . 换句话说,
     a × (b-1) 
    必须能被 10 整除! 除了从第一条线索中知道的两个案例: (
    a = 0
    ) 或 (
    b-1 = 0
    ) 我们只有另外 2 种情况需要考虑: (
    a = 5
    b
    是偶数) 或 (
    b-1 = 5
    a
    是偶数).
  • 如果逻辑推理不能帮助确定更多的值,那么人们必须猜测和考虑不同的情况。如果一个人只想找到一个解决方案而不是全部,那么应该首先考虑最有可能的情况。什么是可能的,什么不是?从上面的讨论中,我们了解到产品的单位价值不太可能是7、3或1。
  • 上面关于积的所有陈述同样适用于商。
  • 多位数字的最左边不能为零。
  • 如果calcrostic不仅涉及整数,还涉及有理数,那么可以得出更多结论:
    • 分子和分母中最左边的数字不能为零。如果分子或分母是一个数字,那么这也不能为零。
    • 如果分母是一个数字,则不等于 1。
    • 因为分子和分母是互质的,所以分子和分母的单位数字不能都是偶数。此外,如果两个单位数字是同一个字母,那么它们不能是 5,如果它们不是同一个字母,那么一个是 0 而另一个是 5 是不可能的。

尝试寻找更多线索,例如:

  • 可以从中得出什么结论
     a × a = ba
    ?
    a, b
    只能具有哪些值?
  • 接下来的内容来自
     eb × c = cd
    ?
    e
    只能具有哪个值?
  • 如果你知道
    = 1
    ,那么
     fg ÷ c = d
    告诉你关于
    f, c, d
    的什么?

让我们解决一个难题:

   ab + c = dd
    ×       
    e + f =  c
    =   =    =
   fb ÷ e = ab

上面的最后一个线索适用于第一列。因此,我们有4种情况:

  • b=0
    (不可能,否则第一行应该给
    ab + c = ..c
    ),
  • e=1
    (否则在第一列中是不可能的
    ab × 1 = ab
    )
  • e-1=5
    , 即
    e=6
    b
    甚至: 1. 列: 如果
    ab × 6
    是一个 2 位数字 (
    fb
    ),那么
    a=1
    因为 20×6=120 已经产生一个 3 位数字。 第一行的
    a=1
    紧跟
    d=2
    ,因为当添加 1 位数字时,十个单位只能增加 1。
    b
    在第三种情况下必须是偶数,但
    b<>0, b≠2
    因为
    d=2, b≠6
    因为
    e=6, b≠8
    因为来自第一列 18×6>100。 因此
    b=4
    ,从第一行
    c=8
    和从与
    f=2
    相矛盾的第二行
    e=2
    。因此,情况 3) 不适用。
  • b=5
    e-1
    甚至, 即
    e
    很奇怪: 由此可见,
    e=3
    因为
    e≠1
    (案例2),
    e≠5
    (因为
    b=5
    ),
    e<7
    (因为在第一列15×7>100中). 对于
    a
    ,我们有约束:
    a≠2
    (因为否则从第一行开始跟着
    d=a+1=3
    ,但我们已经有
    e=3
    ) 和
    a<>3
    (因为
    e=3
    ),
    a<4
    (因为从第一列 45×3>100 而不是 2 位数字). 因此,从
    a=1
    ,第一行
    d=2, c=dd - ab = 22-15=7
    ,从第二行
    f=c-e=7-3=4
    为我们提供解决方案
       15 + 7 = 22
        ×       
        3 + 4 =  7
        =   =    =
       45 ÷ 3 = 15
    

在尝试我们当天的问题时玩得开心!

具有更多提示的视频解法可用于驯鹿比赛中的以下calcrostic问题: